作文課上，老師布置了一道特殊的韩国大尺牍题目——《老师的小兔子好软真好吃》。小明望着老师怀里毛茸茸的韩国大尺牍小兔子，腦海中浮現(xiàn)出各種美味的想象。他開始認(rèn)真觀察小兔子的每一個(gè)細(xì)節(jié)，柔軟的毛發(fā)，紅寶石般的眼睛…他會(huì)寫出怎樣一篇充滿童趣又讓人忍俊不禁的作文呢？